| コース |
対象 |
テーマ |
目標 |
内容 |
方法 |
卒
後
年
度
別
コ
｜
ス |
新採
用者 |
新人オリエンテーション |
・職業人としての自覚を持つことができる
・病院の組織を知り、現場に慣れ職務を遂行できる |
・オリエンテーション
・病棟、看護部の組織と機能
・接遇 |
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| 1年目 |
安全と事故防止 |
・医療事故を考察し、事故防止を図ることができる
・自己の看護を振り返ることができる
・危険な薬剤を知る
・基本的機器操作を学ぶ |
・医療事故と刑事責任について
・インシデント
・アクシデント
・医療事故例を通じて原因分析の対応を図る |
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| 基本的看護技術 |
・支援のもとに安全、安楽な看護が提供できる看護技術を学ぶ |
・看護技術チェックリスト（1,3,6か月、1年） |
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救急蘇生
急変なんて怖くない |
・救急蘇生の方法がわかる
・緊急時の行動がとれる |
・救急蘇生ABC
・緊急時の看護の役割 |
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| 一年を振り返り見つめてみよう |
・1年を振り返り、自己の課題を明確にする |
・1年の自己を振り返る
・プリセプターからの手紙 |
最終 |
| 楽しく看護ができていますか |
・入職3ヶ月抱えている悩み等を話し合い、今後の目標を明確にできる |
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| 2年目 |
カンファレンス活かせてますか？
あなたの意見、有効な話し合いを考えよう |
・討議の基本を知りカンファレンスの場で役割を理解する |
・討議の基本が理解できるカンファレンスの方法と役割 |
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| 3年目 |
リーダーシップコース
あなたも今日からリーダーシップ |
・看護上及びその周辺業務の問題点を明確にし、リーダーシップを発揮できる |
・チームリーダーとしての役割を理解し、リーダーシップが発揮できる |
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| 全員 |
看護研究をやってみよう |
・看護研究が理解できる |
・看護研究発表が効果的にできる。評価できる |
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| 全員 |
Drから学ぼう（医療講座） |
・看護に必要な医療知識
・医療変化の現状を習得し、看護に活かすことができる |
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|
役
割
別
コ
｜
ス |
プリセプター |
プリセプター研修
3年目に磨きをかけよう |
・看護実践においてリーダーシップを発揮し、プリセプターの役割をとることができる
・プリセプターとしての自己を高めることができる |
・プリセプティの教育計画、作成
・プリセプターシップとは |
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| 効果的な指導できています。 |
・より効果的に後輩指導ができる |
・プリセプター3ヶ月の評価
・現場での問題点を出し合う |
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看護
助手 |
基本を身につけよう |
・看護チームの一員として医療看護の情報を知る
・看護知識を学ぶ |
・感染予防の基礎知識
・排泄介助、便器の取扱い、オムツ交換の仕方
・安全、事故対策、接遇 |
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| 全員 |
診療報酬Nsにかかってきます病院運営 |
・コスト意識を高める |
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専
門
別
コ
｜
ス |
全員 |
機器操作に慣れよう
（呼吸器）EKG（A,B） |
・機器操作の基本をしっかり学び、安全に確実な操作ができる
・基本的知識を学ぶ事ができる |
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|
| 全員 |
PTから学ぼう（リハビリ） |
・基本を学び看護に活かすことができる |
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リ
｜
ダ
｜
育
成
コ
｜
ス |
5〜10年 |
これからの病院を支えるのはあなたです |
・リーダーとしての自覚を持つことができる |
・看護サービスの実践能力
・人間関係能力
・マネージメント能力
・教育、教育研究能力 |
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強
化
コ
｜
ス |
全員 |
記録の充実を図ろう |
・各自が必要性を理解し、実施することができる
（計画、立案、実施、評価） |
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